تالیف و طراحی آموزشی متون درسی

نگارنده کتاب حاضر نسبت به تهیه استاندارد و شاخص‌هایی که مبنای تولید متن درسی می‌باشد، اقدام به تألیف این مجموعه کرده است تا ضمن در اختیار قرار دادن تجربه‌ها، نسبت به دریافت پیشنهادات و تجربه سایر مراکز و صاحب‌نظران این عرصه بهره‌مند شود. ازآنجاکه یکی از مهم‌ترین وظایف هر نهاد آموزشی برنامه‌ریزی درسی برای سطح‌های مختلف است مانند طراحی اهداف یادگیری، تدوین آموزشی متن درسی و … نه تنها زمینه را برای تدوین فنی متون درسی فراهم می‌کند، بلکه یکی از ابزارهای کارآمد ارزیابی متون موجود، به‌ویژه متونی است که با ادعای کتاب درسی بودن تولید و به بازار عرضه می‌شود: بنابراین طراحی الگوی تألیف و تدوین کتاب درسی یکی از ضروریات نظام آموزشی است که هدف نگارنده این اثر نیز همین بوده است.