کارگاه آموزشی تربیت مدرس برای کارگاه های نگرشی دیگر

مؤسسه مطالعات راهبردی علوم ومعارف اسلام، با هدف فعال سازی مدیریت دین در زندگی جهانی، اقدام به طراحی و اجرای دوره های کارگاهی «نگرشی دیگر» نموده است.این دوره ها، دوره های آموزشی فعال در قالب کارگاهی است که در آن شرکت کنندگان موضوعِ کارگاه را با نگرش سیستمی بررسی می کنند و از شفاف شدن مفهوم مورد نظر در تغییر رفتارهای خود می توانند استفاده کنند .در این بخش به معرفی محتوا و روش آموزشی کارگاه های نگرشی دیگر می پردازیم.محتوای کارگاه: برای شناخت یک موضوع به شکل منطقی و سیستمی، ابتدا باید هدف کلی آن بررسی شود. سپس نقطه شروع فعالیت سیستم، ورودی ها، پیش فرض ها و مقدمات لازم، تبیین شده و در قدم بعد مهم ترین و اساسی ترین فعالیت و پردازشی که در سیستم رخ می دهد معلوم گردد. در ادامه راهبردها و راهکارهای عملیاتی مورد استفاده در سیستم مورد توجه قرار گرفته و نقاط بحران زا و خطرآفرین آن مشخص شود. در آخرین قدم نیز خروجی و محصول سیستم مورد بررسی قرار گیرد. بر این اساس، هر کارگاه آموزشی از شش مرحله تشکیل شده است: تعیین هدف، نقطه شروع، نقطه مرکزی، برنامه حرکت، نقاط بحران و نقطه مقصد.